Swift Student Challenge即將開幕 傑出獲獎者可受邀到訪蘋果總部

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　　新浪數碼訊 11月9日下午消息，蘋果公司宣布將於2024年2月舉辦新一屆Swift Student Challenge，並將設立新類別以表彰50位提交卓越參賽作品的傑出獲獎者。

　　蘋果公司的 Swift Student Challenge 為全球成千上萬的學生提供展示創意、發展實用技能的機遇，惠及他們的職業與人生。從2020年起，參加Swift Student Challenge的學生加入了使用Swift這一專業編程語言的全球開發者社區，共同創造新一批開創性App。

　　學習編程和App開發的興趣在學生中普遍存在。無論他們是否有誌於投身技術行業，這些技能都對他們大有裨益。今年9月，YPulse麵向全美1000餘名學生進行了一次獨立問卷調查。研究人員發現，92% 的受訪學生認為學習編程十分重要，94% 的受訪學生認為編程是未來就業市場的重要技能。

　　此外，學生們同意掌握編程與開發App技能還有多種好處，包括提升創意，解決本地和全球性問題，並最終讓世界變得更加美好。

　　知曉並獲取編程及App開發資源是學習的關鍵。調查發現，85%的受訪者尚未采取行動，但有意願學習編程；48%的受訪者不知道該如何開始。

　　而蘋果的Swift Playgrounds App旨在幫助學習者學會用Swift寫下第一行代碼，直至構建出他們的第一款App。蘋果公司表示，這是一款絕佳的工具，供初學者使用iPad和Mac探索、學習、發現、嚐試編程和開發App。

　　“在Apple，我們相信人人都能學習編程和開發App。我們很自豪能每年舉辦Swift Student Challenge，支持與表彰抱負遠大的學生開發者。”蘋果全球開發者關係、企業與教育產品營銷副總裁 Susan Prescott 表示，“我們明白，學生們渴望學習編程來解決他們關心的難題，比如開發一款App來幫助同學發現心理健康方麵的資源，或者支持校園內的可持續發展舉措。他們希望知道該如何開始學習。Apple將麵向學生和教育工作者發布新的編程資源，與我們的社區夥伴合作開發專屬Swift編程項目，並分享關於2024 Swift Student Challenge活動時間的提前通知。我們迫不及待地想看到學生們明年提交的app playground。”

　　為幫助學習者獲取App開發資源，蘋果與全球教育工作者展開合作。為支持教育工作者傳授Swift Playgrounds技能，蘋果發布了四項全新“人人能編程”項目，提供詳細的分步資源來指導學生發展重要技能，並開發App來解決他們關心的問題。

　　Tina Lewis是亞拉巴馬州蒙哥馬利公立學校（Montgomery Public Schools）的七年級生活科學課教師，同時也是蘋果教學輔導員和2023屆蘋果傑出教育工作者。她還在布魯貝克中學（Brewbaker Middle School）開辦了編程俱樂部。“身為老師，我認為有必要創建一個安全的空間，讓學生暢所欲言。”Lewis 表示，“借助編程，你可以創建這樣一個空間，激發學生的好奇心，培養他們麵對困難的韌性。”

　　Lewis 2021年開始利用“人人能編程”教育工作者資源和Swift Playgrounds，與學生一起用iPad自學編程。她的一名學生在2022年參與了Swift Student Challenge。“學生們的創意鼓舞了我，我希望能點亮孩子們心中的那盞燈。”Lewis表示。

　　除了與全球教育工作者合作，蘋果還通過社區教育計劃支持99個國家和地區的教育合作夥伴，如國家認證中心聯盟（NC3）。NC3提供實地職業培訓機會，幫助社區、技術學院以及高中的講師講授《使用 Swift 開發》課程。今年，該機構承諾將幫助更多學生提交App項目，參加2024 Swift Student Challenge。

　　“Swift Student Challenge是年輕人才通往成功的階梯，我們致力於為他們的成功鋪路。”NC 3執行總監Roger Tadajewski表示，“《使用 Swift 開發》幫助教師們掌握指導學生的技能，有助於培養鼓勵好奇心和創意的環境，讓所有靈感都有機會開花結果。”

　　全新“人人能編程”項目

　　蘋果推出全新“人人能編程”項目，提供詳細的分步資源，幫助教育工作者在學習編程和App開發的每個環節為學生提供指導，並培養學生掌握關鍵技能，通過開發App解決他們關心的問題。

　　“人人能編程”項目可與任意課題相結合，適合在課堂或編程俱樂部上講授。這些項目向學生介紹SwiftUI—這是一種用極少代碼構建用戶界麵的現代框架—以及如何在Swift Playgrounds中使用最新 app 構建技術。在編程過程中，學生可以通過 app 預覽功能實時查看App的變化。

　　今日發布的四個新項目包括：

　　設計一款簡單App：學生可以使用 Keynote 講演創建一個App原型，學習App設計的基礎，練習快速原型製作，收集反饋，體驗和專業開發者同樣的步驟。

　　使用堆疊和圖形構建：學生可以在Swift Playgrounds中嚐試構建App的最初步驟，使用SwifitUI編寫代碼繪製自畫像，了解用戶界麵設計的基礎。

　　構建定製圖形：學生可以設計圖形讓App界麵更進一步，了解如何繪製坐標，使用SwiftUI和Swift Playgrounds裏的About Me示例App編寫代碼繪製定製圖形。

　　設計App圖標：學生可以學習並應用App設計原則，創建一個造型獨特、令人記憶深刻的App圖標來傳達理念；練習快速原型製作；收集反饋；上傳圖標至Swift Playgrounds使其成為一款App的組成部分。

　　Swift Playgrounds的“人人能編程”項目進一步簡化了使用iPad和Mac進行編程、App設計和App開發教學的體驗，格外適合這一季在世界各地普及編程技能的活動中推行，包括11月8日美國全民STEAM教育日，以及12月在180個國家和地區舉行的計算機科學教育周和“編程一小時”活動。

　　指導學生使用Swift Playgrounds編程和開發App的新資源，包括四個全新“人人能編程”項目，現已在Apple教育社區推出，教育工作者可在此獲取適合各種技能水平的資源，並與其他社區成員交流。

　　Swift Playgrounds 4.4現已發布，包括支持 Swift 5.9 及 iPadOS 17 和 macOS Sonoma 的 SDK。

　　學生可在2024年2月的三周期間提交App playground參加Swift Student Challenge。過 developer.apple.com 報名，以便在挑戰賽開始時獲得通知。

　　在350名獲獎者中，50名傑出獲獎者將受邀在明年夏天前往加州庫比提諾的蘋果總部，與其他獲獎者和Apple團隊展開交流。所有獲獎者都將獲得為期一年的Apple Developer Program會員資格，可將App提交至App Store並獲取來自Apple的支持。